广州晟捷消防工程有限公司

南助安消防器材——过期灭火器充装维修水基灭火器充装

火器的加注应按照以下要求进行：

（1）用于加注的灭火剂应与原始制造商提供和推荐的灭火剂产品类型和规格相同。

（2）当重新填充二氧化碳灭火器时，不允许使用加热方法，并且不能通过加压水的驱动力将二氧化碳灭火剂从储气筒填充到灭火器中。

（3）ABC干粉和BC干粉灌装设备分开安装，灌装位置完全分开。不同类型的干粉不得混用，也不得互相污染。

（4）可充填式储压式灭火器应按照灭火器铭牌上规定的充装压力要求进行充装。充电时，请勿将灭火器压力指示器用作测量仪器，并根据环境温度的变化调整充电压力。

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灭火器灌装设备的工作效率，当工作压力过高时，在同样条件下，单位时间内的灌装量较小，灭火器灌装设备的效率较低。在设定恒定压力P之后，根据设计的灌装量Q计算灌装时间T，并将计算出的灌装时间T存储在数据处理中，在灌装分流装置开始灌装之前，数据处理中心将灌装时间T通过控制线传输到相关的执行器电磁阀。电磁阀收到指令后，便打开灌装阀，灭火器灌装设备开始灌装和存储。液体分配容器在恒定压力P下将灌装材料灌装到容器中。当时间到达填充时间T时，电磁阀切断电源，关闭灌装阀，然后将容器发送到下一个过程。灭火器灌装设备重复上述步骤以灌装下一个。

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消防设施、器材或者消防安全标志的配置、设置不符合国家标准、行业标准，或者未保持完好有效的；

损坏、挪用或者擅自拆除、停用消防设施、器材的；

占用、堵塞、封闭疏散通道、安全出口或者有其他妨碍安全疏散行为的；

埋压、圈占、遮挡消火栓或者占用防火间距的；

占用、堵塞、封闭消防车通道，妨碍消防车通行的；

人员密集场所在门窗上设置影响逃生和灭火救援的障碍物的；

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泡沫灭火器

作用表现：

●在燃烧物表面形成的泡沫覆盖层，使燃烧物表面与空气隔绝，起到窒息灭火的作用。

●由于泡沫层能阻止燃烧区的热量作用于燃烧物质的表面，因此可防止可燃物本身和附近可燃物的蒸发。

●泡沫析出的水对燃烧物表面进行冷却，泡沫受热蒸发产生的水蒸气可以降低燃烧物附近的氧的浓度。

用途：

●适用于扑救A类火灾，如木材、棉、麻、纸张等火灾，也能扑救一般B类火灾，如石油制品、油脂等火灾。

●不能扑救火灾中的水溶性可燃、液体的火灾，如醇、酯、醚、酮等物质火灾。

●泡沫灭火器不可用于扑灭带电设备的火灾。

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手推式二氧化碳灭火器一般由两个人操作，使用时两个人把灭火器推到燃烧处或拉下，离燃烧物10米左右停下，一个人快速卸下喇叭筒展开喷射软管，握住喇叭筒根部的手柄，另一人快速按逆时针方向旋动手轮，并开到位置。灭火方法与手提式的方法一样。

使用二氧化碳灭火器时，在室外使用时，请选择向上风方向喷射。 在室外狭小的空间使用的情况下，灭火后，作业人员为了防止窒息必须迅速离开。干粉灭火器的使用方法：操作者应走到距火源相对较近位置，且须站在上风方向，对准燃烧猛烈处的火苗根部左右喷射，不使火焰窜回。提起灭火器，然后拔去保险销，一只手握住胶管，将喷嘴对准火焰的根部，另一只手按下压把或提起拉环，干粉即可喷出灭火。

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全体教职工现场观摩学习后，工进行现场操作，亲自体验灭火器的使用方法。消防操作能力，学校安排在体育场空旷地进行灭火实操训练。消防专职人员给大家演示正确使用灭火器、灭火毯等进行灭火、以及正确使用消防栓的实操。参与培训的教职员工踊跃体验使用灭火器扑灭火源的方法，进行实际操作训练。灭火器使用顺口溜：“一提二拔三对准四喷”， 即提起干粉灭火器将其上下颠倒摇晃几次，使筒内的干粉松动，然拔掉保险销，站在上风口方向，一手将喷头对准火源根部，一手握住压把喷射药粉灭火。

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灭火器使用VR演练系统模拟环境为校园场景，分为灭火器知识讲解和灭火器使用演练，知识点讲解将多种灭火器的组成工作原理等逐一介绍，使使用者了解灭火器的知识，掌握灭火器的选择，使用方法。灭火器使用演练是模拟校园环境下发生初期火灾的灭火器使用应急处理方式，通过燃烧物品的性质选择合理的灭火器，并根据灭火器的使用特点扑灭初期火灾的模拟演练。教会体验者正确的使用方法，使体验者掌握初期火灾灭火器的选择和使用技巧。

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通过详细的讲解和形象生动的，老师们掌握了灭火器的使用方法。全体教职工们热情高涨，争相体验，纷纷拿起灭火器,十足过了把消防瘾。通过此次灭火器使用培训及实操演练活动，我校全体教职工的消防意识得到了进一步提升，让大家在边看边学边做中熟练地掌握了灭火器的使用方法，也增强了每个人防患于未然的意识，积累了灭火的实战经验，真正做到“人防、物防、技防”有机结合，切实将消防安全工作落到实处，为孩子们营造平安的生活环境奠定坚实的基础。