广州晟捷消防工程有限公司

南助安消防器材——灭火器充装年检空气泡沫灭火器充装

灭火器的性能检测主要是从喷射性能和使用温度性能出发的，通常情况下灭火器的灭火性和密封性也要进行排查，不达标的灭火器在长时间的存放下会达不到灭火的效果，使我们在火灾时的安全得不到保障，给我们造成很大的损失，那么灭火器必须要检查的有哪些性能呢？

灭火器的灭火性能是指灭火器扑灭火灾的能力，灭火性能用灭火级别表示，灭火级别由数字和字母组成，如3Ａ、21Ａ、5Ｂ、20Ｂ等。数字表示灭火级别的大小，数字越大，灭火级别越高，灭火能力越强，字母表示灭火级别的单位和适于扑救的火灾种类，灭火器的灭火级别是通过试验确定的。?

（1）适用于灭火器气瓶，储气瓶或不可更换的头，具有间歇喷射装置的喷射软管组件以及不在报废范围内的气瓶带有设备头的零件逐个进行水压试验，对二氧化碳灭火器的气瓶应逐个进行残余变形率的测定。

（2）液压试验应在灭火器铭牌上规定的液压试验压力下进行，在水压试验期间，不得有渗漏，部件掉落，开裂和明显的宏观变形。

（3）应清洗通过水压测试的零件，并且不得使用进行清洗。

二氧化碳具有较高的密度，约为空气的1.5倍。在常压下，液态的二氧化碳会立即汽化，一般1kg的液态二氧化碳可产生约0.5立方米的气体。

因而，灭火时，二氧化碳气体可以排除空气而包围在燃烧物体的表面或分布于较密闭的空间中，降低可燃物周围或防护空间内的氧浓度，产生窒息作用而灭火。

另外，二氧化碳从储存容器中喷出时，会由液体迅速汽化成气体，而从周围吸收部分热量，起到冷却的作用。

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不按规定时间进行校验、维修、保养、充装和报废，灭火器“带病”工作，存在较大的安全隐患；

2、使用时没有掌握灭火器的基本操作方法和安全常识，使用方式不当、私自拆卸或使用过期产品；

3、搬运灭火器时动作过大，导致瓶体受到剧烈摇晃或猛烈撞击后发生；

4、灭火器在高温的环境里受热膨胀，在潮湿的环境中又会导致钢瓶表面腐蚀，使用时承受不住压力而发生。

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在常压下，液态的二氧化碳会立即汽化，一般1kg的液态二氧化碳可产生约0.5立方米的气体。因而，灭火时，二氧化碳气体可以排除空气而包围在燃烧物体的表面或分布于较密闭的空间中，降低可燃物周围或防护空间内的氧浓度，产生窒息作用而灭火。另外，二氧化碳从储存容器中喷出时，会由液体迅速汽化成气体，而从周围吸收部分热量，起到冷却的作用。 在使用时，应首先将灭火器提到起火地点，放下灭火器，拔出保险销，一只灭火现场手握住喇叭筒根部的手柄，另一只手紧握启闭阀的压把。对没有喷射软管的二氧化碳灭火器，应把喇叭筒往上扳70-90度。使用时，不能直接用手抓住喇叭筒外壁或金属连接管，防止手被。在使用二氧化碳灭火器时，在室外使用的，应选择上风方向喷射;在室内窄小空间使用的，灭火后操作者应迅速离开，以防窒息。

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灭火器

灭火器由筒体、器头、喷嘴等部件组成，借助驱动压力可将所充装的灭火剂喷出，达到灭火目的。下面就给大家简单介绍一下灭火器回收的知识点！

回收渠道：酒店、商场、建筑工地、居民小区

拆解回收：回收上来以后，确认报废的灭火器内部无压力的情况下，拆解、切割，它的筒体是卖给收废铁的。喷嘴是铜制品，还有一些废塑料组成。

利润差价：回收价格很低，所以利润还是可以的。

灭火器使用VR演练系统模拟环境为校园场景，分为灭火器知识讲解和灭火器使用演练，知识点讲解将多种灭火器的组成工作原理等逐一介绍，使使用者了解灭火器的知识，掌握灭火器的选择，使用方法。灭火器使用演练是模拟校园环境下发生初期火灾的灭火器使用应急处理方式，通过燃烧物品的性质选择合理的灭火器，并根据灭火器的使用特点扑灭初期火灾的模拟演练。教会体验者正确的使用方法，使体验者掌握初期火灾灭火器的选择和使用技巧。

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通过详细的讲解和形象生动的，老师们掌握了灭火器的使用方法。全体教职工们热情高涨，争相体验，纷纷拿起灭火器,十足过了把消防瘾。通过此次灭火器使用培训及实操演练活动，我校全体教职工的消防意识得到了进一步提升，让大家在边看边学边做中熟练地掌握了灭火器的使用方法，也增强了每个人防患于未然的意识，积累了灭火的实战经验，真正做到“人防、物防、技防”有机结合，切实将消防安全工作落到实处，为孩子们营造平安的生活环境奠定坚实的基础。