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维修机构应根据灭火器组装图和原始灭火器制造商的可更换零件清单更换零件，灭火器气瓶不能更换。

（2）替换零件应与原始灭火器制造商提供的零件特性一致。

（3）对于通过水压测验，如果外部涂层的一部分脱落但没有生锈，则可以再进行涂层。

（4）在每次维护期间，应更换以下零件：密封零件，例如密封件、密封圈、垫圈；水性灭火剂；二氧化碳灭火器的超压安全隔膜。

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科学家在人们惊奇的目光中，向大家介绍了这个新型灭火器。人们可以称它为“灭火”，通过发射电子束来灭火。

，科学家就发现一种科学现象——火焰的形状在电子束的影响下，会发生扭曲、弯曲、闪烁甚至熄灭。这就是灭火的创意来源，科学家初步认为，就像糖能溶化在水中，火焰是被电子束分解、“融化”掉的。不过为什么电子束能灭火，目前还没有一个科学的解释。

尽管点灭火的原理还是个谜，可这种新型灭火器的特点还是显而易见的。它们体型小巧，方便出入交通不方便的现场。更重要的是不会浪费水资源，在水资源日益匮乏的情况下，这种灭火方式无疑是划算的。

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灭火器外壳过期，灭火器中充满了高压气体和，再加上长期的空气腐蚀，药剂瓶会出现震损，并且不能保证使用的安全性，必须每12年将其报废；新的灭火器使用两年之后灭火剂过期就需要更换，之后是每年更换灭火剂一次。单位报废的灭火器，您可以直接联系检测公司进行回收，或联系制造商进行回收。对于个人灭火器，请联系相关物业或单位进行统一收集，然后联系检测单位或制造商进行回收。

后，重要的事情再说一次，过期的灭火器十分危险。如果大家发现灭火器过期了，一定要及时更换，此外，禁止使用过期的灭火器!

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频频报道关于孩子玩耍灭火器的现象，比如孩子高空扔灭火器、孩子喷灭火器玩闹、孩子损坏灭火器父母赔偿等。由于灭火器没有得到妥善管理，在小区、学校等公共场所被挪用、、胡乱摆放的情况时有发生。灭火器并非时时能用得上，只有在火灾初起时才能发挥作用，所以大多数人对灭火器的管理维护并不重视。传统灭火器管理方式无法远程监测所有灭火器的使用状态和压力情况，因此当灭火器出现欠压失效、擅自挪用、丢弃等问题时，管理人员难以时间发现问题，不能及时响应问题、及时维修，或者针对问题制定应对的策略，加剧了灭火器使用的乱象。

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我国研制出采用有机硅进行硅化处理的 第三代BC干粉灭火剂，经硅化处理的BC干粉颗粒表面形成一层有机硅聚合物薄膜，改善了颗粒表面的斥水性，从而提高了干粉的流动性和抗吸湿性，使BC干粉的质量上了一个 新的台阶。

天津消防研究所对硅化处理设备和工艺条件进行了系统研究，进一步提高干粉灭火剂的质量，并推广应用，其主要技术指标达到美国联邦标准0-F-371B的要求。

上海消防研究所研制出了 磷酸铵盐干粉灭火剂，也就是当前广泛应用的 ABC干粉灭火剂。

该灭火剂主要以磷酸二氢铵、硫酸铵为基料，添加抗湿剂、防潮剂等，经硅化处理而成，伴随“哈龙”灭火剂的淘汰，ABC干粉灭火剂发展呈快速上升趋势，而此刻的干粉灭火剂已经解决了“易结块”的难题， 灭火器在使用时，不再需要“摇一摇”！

灭火器应倒置使用，否则会中断喷射。进行灭火操作时应注意不能使灭火器倾斜，更不可横拿、颠倒。

同学们，看过这期内容后相信大家一定对灭火器的使用有了更深的认识，结合上一期火灾救援知识，小科希望大家如果遇到火灾时，可以沉着冷静别惊慌，采取相应的措施进行救援。下期我们还将介绍10条预防火灾的小常识，希望大家在源头上预防火灾。

适用于扑灭可燃固体、以及如油制品、油脂的可燃液体的火灾。不能扑救水溶性可燃、液体的火灾，也不能扑救带电设备的火灾

距离着火点10米处将灭火器倾倒过来，紧握提环后，将另一只手扶住筒体底圈，对准燃烧物喷射

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灭火器箱是否应醒目，杨先生认为乘客大可不必担心。因为消防部门对于公共场所配备灭火器材的距离和数量都有要求，地铁内真正发生火灾时，按照内部处置流程是以地铁内部工作人员组织扑救为主，地铁员工、乘务员对灭火器的放置位置、灭火器类型和使用方法经过培训都熟悉掌握。而对于乘客来说，首要任务是时间撤离现场。

多名地铁工作人员表示，目前进入北京地铁的安全检查十分严格，地铁内部的装修和装饰材料也都考虑了降低火灾风险的因素。地铁内配备水基型灭火器也是为了更好地保障地铁安全运营。北京地铁的安全性在全国走在前列，包括消防安全也在不断探索和尝试。近两年，各地铁站也在不断地配备水基型灭火器。

，由我园消防管理员王洪波副园长现场示范了干粉灭火器的使用方法：操作者应走到距火源相对较近位置，且须站在上风方向，对准燃烧猛烈处的火苗根部左右喷射，不使火焰窜回。提起灭火器，然后拔去保险销，一只手握住胶管，将喷嘴对准火焰的根部，另一只手按下压把或提起拉环，干粉即可喷出灭火。全体教职工现场观摩学习后，工进行现场操作，亲自体验灭火器的使用方法。人员都以认真的态度投入演练。通过这次演练，全体教职工掌握了灭火器的使用方法，积累了灭火的实战经验，对灭火器开启、距离火源远近、灭火过程中的自我保护等相关知识都有了更深入的认识。为创建平安校园加了一道安全之锁，为孩子们营造了一个更加平安、幸福的学习和生活环境。