广州晟捷消防工程有限公司

南助安消防 器材——灭火器充装年检维修水基灭火器充装

灭火器是否超期服役、是否合格、存放环境是否安全等也是重要安全因素，消防灭火器的使用关乎群众生命财产安全，在火灾初期，灭火器的正确使用，可防止火灾的产生。

正规厂家生产的灭火器采用磷酸二氢铵作为主要充装灭火剂成分，灭火器采用的原料为滑石粉、面粉、粉末药剂等廉价粉末状物质，灭火器危害非常大，非专业人士在选购中怎样辨别真伪灭火器呢？

南助安消防器材——干粉灭火器充装维修水基灭火器充装

干粉灭火器内充装的是磷酸铵盐干粉灭火剂，靠干粉中的无机盐的挥发性分解物，与燃烧过程中燃料所产生的自由基或活性基团发生化学抑制和负催化作用，使燃烧的链反应中断而灭火。

干粉的粉末落在可燃物表面外，发生化学反应，并在高温作用下形成一层玻璃状覆盖层，从而隔绝氧，进而窒息灭火。另外，还有部分稀释氧和冷却作用。

灭火效果：

可扑灭一般火灾，还可扑灭油，气等燃烧引起的。主要用于扑救石油、等液体、可燃气体和电气设备的初期火灾。

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消防设施、器材或者消防安全标志的配置、设置不符合国家标准、行业标准，或者未保持完好有效的；

损坏、挪用或者擅自拆除、停用消防设施、器材的；

占用、堵塞、封闭疏散通道、安全出口或者有其他妨碍安全疏散行为的；

埋压、圈占、遮挡消火栓或者占用防火间距的；

占用、堵塞、封闭消防车通道，妨碍消防车通行的；

人员密集场所在门窗上设置影响逃生和灭火救援的障碍物的；

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泡沫灭火器

作用表现：

●在燃烧物表面形成的泡沫覆盖层，使燃烧物表面与空气隔绝，起到窒息灭火的作用。

●由于泡沫层能阻止燃烧区的热量作用于燃烧物质的表面，因此可防止可燃物本身和附近可燃物的蒸发。

●泡沫析出的水对燃烧物表面进行冷却，泡沫受热蒸发产生的水蒸气可以降低燃烧物附近的氧的浓度。

用途：

●适用于扑救A类火灾，如木材、棉、麻、纸张等火灾，也能扑救一般B类火灾，如石油制品、油脂等火灾。

●不能扑救火灾中的水溶性可燃、液体的火灾，如醇、酯、醚、酮等物质火灾。

●泡沫灭火器不可用于扑灭带电设备的火灾。

南助安消防器材——手提式灭火器充装年检维修厂家水基灭火器充装根据不同的火灾类型，体验者要选择不同的灭火器进行灭火。真实互动体验的同时又能学习到各种灭火器的使用知识，充满乐趣，常用于相关行业展厅体验、科普馆、学校、街道 及青少年儿童体验馆、知识培训机构等场所。

3D模拟灭火系统主要包括常见火警识别、不同灭火器的认别和使用方法，常见火灾场景的搭建，10余个灭火场景的真实模拟，以及对体验者的测试考核等。

模拟灭火系统通过3D模型的搭建，让体验者更加真实生动、更加沉浸式体验灭火过程，学习灭火相关知识，达到学习、教育、考核的目的，加深消防安全意识，普及消防安全知识。解消防相关知识，并现场示范干粉灭火器的使用过程，全体师生认真聆听；然后以班级为单位进行灭火器使用现场演练，各班师生手持灭火器，根据培训要领，一丝不苟地完成了使用干粉灭火器灭火的过程，操作有序，临危不乱，达到了培训预期效果。

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应急疏散演练开始，各班学生在班主任老师的带领下，用湿纸巾、衣物捂住口鼻、弯腰快速有序地经由安排好的撤离通道来到操场。学生安全撤离到操场后，各班清点人数向活动总指挥报告“逃生”情况，在老师的有效组织和学生的认真配合下，全校师生安全撤离。

随后学校政教处唐栋梁主任对干粉灭火器的使用方法进行了详细的讲解和准确的演示，部分师生亲自体验了使用灭火器灭火的过程，使全校师生真正掌握了正确使用灭火器的操作方法。

一直以来，湘潭市三中高度重视消防安全工作，每学期都对教师进行消防知识培训，都要举行全校性的疏散演练。在平时，每周安全教育课、每月安全主题班会，教师都会进行消防安全教育。

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灭火器箱是否应醒目，杨先生认为乘客大可不必担心。因为消防部门对于公共场所配备灭火器材的距离和数量都有要求，地铁内真正发生火灾时，按照内部处置流程是以地铁内部工作人员组织扑救为主，地铁员工、乘务员对灭火器的放置位置、灭火器类型和使用方法经过培训都熟悉掌握。而对于乘客来说，首要任务是时间撤离现场。

多名地铁工作人员表示，目前进入北京地铁的安全检查十分严格，地铁内部的装修和装饰材料也都考虑了降低火灾风险的因素。地铁内配备水基型灭火器也是为了更好地保障地铁安全运营。北京地铁的安全性在全国走在前列，包括消防安全也在不断探索和尝试。近两年，各地铁站也在不断地配备水基型灭火器。

，由我园消防管理员王洪波副园长现场示范了干粉灭火器的使用方法：操作者应走到距火源相对较近位置，且须站在上风方向，对准燃烧猛烈处的火苗根部左右喷射，不使火焰窜回。提起灭火器，然后拔去保险销，一只手握住胶管，将喷嘴对准火焰的根部，另一只手按下压把或提起拉环，干粉即可喷出灭火。全体教职工现场观摩学习后，工进行现场操作，亲自体验灭火器的使用方法。人员都以认真的态度投入演练。通过这次演练，全体教职工掌握了灭火器的使用方法，积累了灭火的实战经验，对灭火器开启、距离火源远近、灭火过程中的自我保护等相关知识都有了更深入的认识。为创建平安校园加了一道安全之锁，为孩子们营造了一个更加平安、幸福的学习和生活环境。